她只(zhī )能想到这个原(yuán )因,不(bú )然为什么一见(jiàn )到他,立刻就(jiù )恢复正(zhèng )常了。
她心中(zhōng )有些不(bú )愉,但面上却(què )笑得更温柔:我是1班(bān )的数学老师,同学你能帮我(wǒ )抱一下(xià )作业吗?
你慢(màn )慢纠结着,等(děng )小雪儿(ér )跟杜子俊好上(shàng )了,你就后悔(huǐ )去吧。
他语调轻缓,清冷中(zhōng )透着优雅的声(shēng )音,将短短几(jǐ )个字说(shuō )的抑扬顿挫。
所以他没控制(zhì )住自己(jǐ ),万幸,她回(huí )来了,回来阻(zǔ )止了他(tā )心中的恶魔。
可现实(shí )好像有所偏差(chà ),并没有如他(tā )所预期(qī )般发展。
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